Tema 2: Integración de las TIC en el currículo

RESUMEN

¿Por qué las TIC en educación?

Existen tres razones fundamentales, en primer lugar, por la gran cantidad de información disponible que hay en Internet. En segundo lugar, por el potencial que tienen las TIC para actualizar, transformar y enriquecer, a bajo costo, los ambientes de aprendizaje. En tercer y último lugar, por la necesidad de desarrollar la competencia digital, para así, poder dar respuesta a las nuevas demandas de la sociedad.

Estándares TIC para el alumnado.

Deben ser competentes, buscadores, analizadores, y evaluadores de la información. Siendo capaces de resolver problemas, creativos y eficaces. Deben comunicarse, colaborar, publicar y producir. Además deben ser responsables.

Nota:

• Los estándares son conceptos genéricos para fijar unas pautas de actuación. (Ejemplo: editores de imagen).
• Los indicadores se utilizan para profundizar. (Ejemplo: photoshop).

Estándares TIC para el profesorado.

El profesorado, debe facilitar el aprendizaje y la creatividad, diseñando experiencias y ambientes de aprendizaje propios de la era digital. Este debe ser un claro ejemplo de ciudadanía digital y responsabilidad, comprometiéndose a llevar a cabo una constante formación.

Modelo de integración de las TIC.

Los ambientes de aprendizaje enriquecidos por TIC constan de diversos pasos:

• Dirección institucional: es el organismo encargado de impulsar el uso de las TIC.
• Infraestructuras TIC: se debe disponer del hardware necesario, tener conectividad y disponer de un soporte técnico.
• Recursos digitales: para usar el hardware de forma adecuada debemos contar con el software adecuado y recursos web.
• Coordinador TIC: es el encargado de organizar todo lo anterior, es el enlace entre la dirección institucional y el profesorado. Lleva a cabo la política del centro, asesora a los profesores y les enseña a utilizar las TIC.

AMPLIACIÓN

En este vídeo se analiza de forma resumida cuáles son los estándares TIC que establece la UNESCO para los docentes, desde los diferentes componentes del sistema educativo. Para ver el informe detallado de los estándares de competencia en TIC para los docentes pincha aquí.

Me ha parecido muy interesante este vídeo porque muestra claramente que aunque dispongamos de las últimas tecnologías, esto no es suficiente, es necesario que los docentes conozcan y sepan sacarles el mayor partido, porque si no no sirven para nada.

REFLEXIÓN FINAL

Una vez finalizado este tema, extraemos la conclusión de que nuestra sociedad ha cambiado sustancialmente, exigiendo nuevas demandas. Por lo tanto, queda clara la necesidad de integrar las TIC en educación, ya que ofrecen una gran cantidad de ventajas y hacen que el alumno vaya adquiriendo la competencia que se le va a ser exigida en un futuro. Por otro lado, para que las TIC sean integradas con éxito, es necesario que profesorado y alumnado cumpla con una serie de estándares.